Le français suit.

CFP – Paperology Symposium, Graduate Student Lightning Talks

Canadian Centre for Architecture, Montreal, May 6-7, 2022

CFP Deadline: April 11 / Notifications April 15
Application (Google form)

www.artefactlab.ca/paperology/symposium

The Paperology Symposium is a two-day event to take place in Montréal May 6-7, 2022. By gathering an international and interdisciplinary group of scholars, researchers, artists and graduate students, it will explore paper as a transversal object that cuts across disciplines, practices, publics, and historical periods. “Paperology” is an umbrella term the symposium organizers first used for a reading group held virtually during the 2020-2021 academic year, as a way to indicate a multiplicity of scholarly, artistic, and technological perspectives on the material histories, forms, practices, and possibilities of paper and paper things.

The Paperology Symposium approaches the materiality of paper as a bridge for interdisciplinary thinking and connections. It engages with paper through contributions that consider how paper is made, how it is used, and the practices it affords. In considering paper as a material, this symposium draws on convergent impulses toward more materially-informed approaches that have crossed different disciplines and field—impulses that are often known as ‘material turns.’

In qualitative inquiry, the critical materialist (or neo-materialist, new materialist, or ontological turn) reflects an objection to the dominance of language in poststructuralism, the Cartesian separation of mind and body of nature from culture, and a renewed interest in the world and nonhuman/more than human materialities (Küchler, 2008; Tuck & McKenzie, 2015). Critical materialism moves away from theories that privilege “discourse, mind, and culture over matter, body, and nature” (MacLure, 2015, p. 96; Malafouris & Renfrew, 2013; Miller, 2009). Scholarship in the critical materialist turn has embraced the idea that coming to the material—exploring how matter comes to matter—opens space for interdisciplinary thinking (Clark/Keefe, 2020; Coole & Frost, 2010; MacLure, 2011). In media studies, various traditions have also shaped conceptual tools for the analysis of media forms by bracketing the interpretation of meaning and focusing rather on material elements. The well-established scholarly traditions of Canadian media theory (Innis, 1950; McLuhan 1964; Sharma, 2014) and German media theory (Kittler, 1990; Parikka, 2012; Winthrop-Young, 2013) have argued that the materialities of communication are not only an integral component to our experience of media, but that attention to various materials offer renewed possibilities for thinking, living, and becoming together as part of modernity. These frameworks are often referred to as foundational for various scholarship engaged in the “objects, stuff and things” of media studies, including logistical media studies, elemental media philosophy, infrastructuralism and environmental media studies, and object lessons (Cubitt, 2017; Hu, 2017; Mattern, 2017; Parks & Starosielski, 2015; Peters, 2015). Likewise, disciplines including geography, history, archival studies, anthropology, literature, STS, design, and others have a history of turning to objects as an important component of research and knowledge production. The role of artefacts, documents, instruments, and more generally non-humans in the production and circulation of knowledge, has been revisited from the perspective of their epistemic value (Daston, 2000; Davis, 2020; Lake, 2020; Latour, 1992; Lenoir & Gumbrecht, 1998). This turn to the material has been a far-reaching and sustained process that is in many ways reshaping fields, disciplines, and theories by shifting the attention from words to things, from meaning to objects, including in art history (Anderson et al, 2016); cinema history (Bruno, 2014); and history (Findlen, 2021), to name a few.

A reassessment of paper has been part of this material turn. While the most common of everyday materials, paper as a thing had long been overlooked. By working with this expansive materialist approach to paper, the Paperology Symposium is able to move away from the more common question of what is on the page, and rather turns the page itself (Stamm, 2018). We build on the idea that paper itself has agency: it produces relationships, it is at once the support of scholarly and literary works, but is also found in kitchens, hospitals, offices, banks, subway benches and ticket boxes. It is persistent while fragile, stable but manipulable. Paper performs social, political, economic, cultural and epistemological functions.

The recent surge of interest in paper reflects an effort to reexamine paper through this material lens, and has led to a sweeping variety of research across and within disciplines and fields: paper as substrate, symbol, and environmental presence in the literary studies and the arts (Calhoun, 2020; Derrida, 2005; Kasten, 2015; Senchyne, 2020); paper examined through journalistic case studies of the pulp and paper mill industry (Bajpai, 2018; Baxter, 2020) and papermaking histories focused on infrastructure and political economy (Bloom, 2001; Coggan, 2012; Stamm, 2018); paper through journalist practices themselves (Heesen, 2014), as surface by art historians (Ash, 2017; Fowler, 2019; Michelon, 2016) or documents taken up through media histories (Goodman, 2006; Gitelman, 2014; Kafka, 2020; Krajewski, 2011); legal scholarship focusing on paper trails (Constable, 2019; Vismann, 2008); anthropological inquiries into the governmentality of paper (Hetherington, 2011; Hull, 2012; Pinker, 2015); analyses of gendered work and labour as related to paper (Bittel et al, 2019; Craig, 2019); considerations of artefacts and practices that accompany paper (Gruber Garvey, 2013; Kumbier, 2009; Robertson, 2019; Scott 2007)—and much more.

Recognizing the true dynamism in the research (and growing literature) on paper as material, the objective of the Paperology Symposium asks the question, what does paper do? This might further be articulated as: Who is making and using paper and in what contexts? What do the materialities of paper afford? What experiences are unique to paper? Why is paper still relevant now? How has paper in its various permutations given rise to specific things, systems, and cultures, including certain formats and genres (e.g. the pocket book, the file, the greetings card), artefacts (e.g. the rolodex, the paper shredder), and activities (e.g. paperwork, burning, scrapbooking, marbling)? The multiplicities of paper and its various functions are unique, and they clearly offer multiple opportunities for connection among scholars who otherwise would not naturally have been brought together in the same conversation despite their shared interest.

As part of the Symposium programming, we seek proposals from graduate students for short “lightning-talk” presentations of 7 minutes. We welcome contributions across fields and disciplines, including but not limited to Communication and Media Studies, Art History, History of the Book, History, Literature, Material and Visual Culture, Anthropology, Library Science, STS, History of Technology, among others. Possible topics might include, but are not limited to:

  • Biographical or historical snapshots of important paper-related persons, figures places, or events
  • “Object lessons” of paper-related artefacts (e.g. scrapbooks, documents, index cards, visiting cards, bookmark)
  • Spaces and industries centred or dedicated to paper (e.g. paper mills, postal service, publishing)
  • Types of paper (e.g. parchment, newsprint, cardboard, carbon paper, maps)
  • Organizing and controlling with paper (e.g. bureaucracy, paperwork, paper politics, identification documents)
  • Paper aesthetics and techniques (e.g. folds, holes, letter locks, collage, writing, copying, marbling)
  • Paper-based crafts (e.g. zines, paper cutting, paper making, printing, drawing)
  • Studies of books and bound objects as paper things (e.g. artist books, paper samplers, cheque books, end papers, diaries)
  • Preservation and its challenges (e.g. filing, storing, archiving, shredding, burning, rotting)
  • The mobility of paper things (e.g. newspapers, money, letters, posters, books, boxes)
  • Related tools and objects (e.g. pencil, fax machine, wood block, bookcase)
  • The affordances and vulnerabilities of paper
  • Infrastructural and environmental studies paper
  • Paper as substrate, surface and building material across space and time
  • Labour and equity of paper-based activities
  • Paper epistemologies
  • Paper in a digital world

Please submit your application by April 11. Notifications will be sent by April 15.

Presentations can be in English or in French.

Organizers:
Juliette De Maeyer, Aleks Kaminska, Alysse Kushinski, Ghislain Thibault
Department of Communication, Université de Montréal

Appel à participation

Centre canadien d’architecture, Montréal, 6-7 mai, 2022

Date de soumission: 11 avril / Notifications : 15 avril
Application (Google forms)

www.artefactlab.ca/paperology/symposium

Le Symposium Paperology est un événement de deux jours qui aura lieu à Montréal les 6 et 7 mai 2022. Réunissant un groupe international et interdisciplinaire de chercheurs.seuses, d’artistes et d’étudiant.es, ce symposium explorera le papier comme un objet qui traverse les disciplines, les pratiques, les publics et les périodes historiques. “Paperology” est un terme générique que les organisateurs.rices du symposium ont d’abord utilisé dans le cadre d’un groupe de lecture qui s’est tenu virtuellement en 2020-21, afin de désigner une multiplicité de perspectives scientifiques, artistiques et technologiques sur les histoires matérielles, les formes, les pratiques et les possibilités du papier.

Le symposium Paperology aborde la matérialité du papier comme un pont pour la réflexion interdisciplinaire. Nous y aborderons le papier par le biais de contributions qui examinent comment il est fabriqué, comment il est utilisé et les pratiques qu’il permet. En considérant le papier comme matériau, ce symposium s’appuie la convergence d’approches matériellement informées qui ont traversé différentes disciplines et différents domaines – des impulsions souvent connues sous le nom de “tournant matériel”.

Dans le domaine de la recherche qualitative, le matérialisme critique (ou néo-matérialisme, nouveau matérialisme ou tournant ontologique) reflète une objection à la domination du langage qui trouve naissance dans le poststructuralisme, la séparation cartésienne de l’esprit et du corps, de la nature et de la culture, et un intérêt renouvelé pour le monde et les matérialités non humaines/plus qu’humaines (Küchler, 2008 ; Tuck & McKenzie, 2015). Le matérialisme critique s’éloigne des théories qui privilégient “le discours, l’esprit et la culture par rapport à la matière, au corps et à la nature” (MacLure, 2015, p. 96, notre traduction ; Malafouris & Renfrew, 2013 ; Miller, 2009). Les études qui s’inscrivent dans le tournant matérialiste critique ont adopté l’idée que le fait d’en venir à la matière ouvre un espace pour la réflexion interdisciplinaire (Clark/Keefe, 2020 ; Coole & Frost, 2010 ; MacLure, 2011). Dans les études médiatiques, aussi, diverses traditions ont développé des outils conceptuels pour l’analyse des formes médiatiques en mettant entre parenthèses l’interprétation du sens et en se concentrant plutôt sur les éléments matériels. Les traditions académiques bien établies de la théorie canadienne des médias (Innis, 1950 ; McLuhan 1964 ; Sharma, 2014) et de la théorie allemande des médias (Kittler, 1990 ; Parikka, 2012 ; Winthrop-Young, 2013) ont soutenu que les matérialités de la communication ne sont pas seulement une composante intégrale de notre expérience des médias, mais que l’attention portée aux divers matériaux offre des possibilités renouvelées de penser, de vivre et de devenir dans le cadre de la modernité. Ces cadres sont souvent considérés comme fondamentaux pour diverses études engagées dans les objets des études sur les médias, y compris les études sur les médias logistiques, la philosophie élémentaire des médias, les études critiques des infrastructures médiatiques et les études environnementales sur les médias (Cubitt, 2017 ; Hu, 2017 ; Mattern, 2017 ; Parks & Starosielski, 2015 ; Peters, 2015). De même, des disciplines telles que la géographie, l’histoire, la bibliothéconomie, l’anthropologie, la littérature, les STS, le design et d’autres encore se sont tournées vers les objets en tant que composante importante de la recherche et de la production de connaissances. Le rôle des artefacts, des documents, des instruments, et plus généralement des non-humains dans la production et la circulation des connaissances, a été revisité du point de vue de leur valeur épistémique (Daston, 2000 ; Davis, 2020 ; Lake, 2020 ; Latour, 1992 ; Lenoir & Gumbrecht, 1998). Ce tournant matériel est un processus de grande envergure qui, à bien des égards, bouleverse les domaines, les disciplines et les théories en déplaçant l’attention des mots vers les choses, du sens vers les objets, notamment en histoire de l’art (Anderson et al, 2016), en histoire du cinéma (Bruno, 2014) et en histoire (Findlen, 2021), pour ne citer que ces champs.

Une réévaluation du papier a fait partie de ce tournant matériel. Bien qu’il soit partout dans la vie quotidienne, le papier en tant qu’objet a longtemps été négligé. En développant une telle approche matérialiste du papier, le symposium Paperology s’éloignera de la question plus commune de ce qui est sur la page, et se tournera plutôt sur la page elle-même (Stamm, 2018). Pour nous, le papier est un agent : il produit des relations, il est à la fois le support d’œuvres savantes et littéraires. On le trouve aussi bien dans les cuisines, les hôpitaux, les bureaux, les banques, que sur les bancs du métro. Il est persistant tout en étant fragile; stable mais manipulable. Le papier remplit des fonctions sociales, politiques, économiques, culturelles et épistémologiques très particulières, que nous projetons d’explorer durant le symposium.

Le récent regain d’intérêt pour le papier traduit un effort pour réexaminer le papier à travers cette lunette matérielle, et a conduit à une grande variété de recherches à travers et au sein des disciplines: le papier en tant que substrat, symbole et présence dans les études littéraires et les arts (Calhoun, 2020 ; Derrida, 2005 ; Kasten, 2015 ; Senchyne, 2020) ; examiné à travers des études de cas journalistiques au sujet de l’industrie des pâtes et papiers (Bajpai, 2018 ; Baxter, 2020) et à travers une conceptualisation de ses infrastructures et ses économies politiques (Bloom, 2001 ; Coggan, 2012 ; Stamm, 2018) ; analysé à travers les pratiques journalistiques en tant que telles (Heesen, 2014), comme surface par les historiens de l’art (Ash, 2017 ; Fowler, 2019 ; Michelon, 2016) ou conceptualisé comme documents en histoire des médias (Goodman, 2006 ; Gitelman, 2014 ; Kafka, 2020 ; Krajewski, 2011); abordé par les études juridiques axées sur les traces écrites (Constable, 2019 ; Vismann, 2008), dans les enquêtes anthropologiques sur la gouvernementalité du papier (Hetherington, 2011 ; Hull, 2012 ; Pinker, 2015) ou des analyses de la main-d’œuvre genrée en relation avec le papier (Bittel et al, 2019 ; Craig, 2019) ; enfin, le papier a été considéré comme artefact menant à des pratiques (Gruber Garvey, 2013 ; Kumbier, 2009 ; Robertson, 2019 ; Scott 2007) – et bien plus encore.

Reconnaissant le dynamisme de la recherche et de la littérature sur le papier en tant que matériau, l’objectif du symposium Paperology est de poser la question suivante : “Que fait le papier ?” Cette question peut être reformulée comme suit : Qui fabrique et utilise le papier et dans quels contextes ? Que permettent les matérialités du papier ? Quelles expériences sont propres au papier ? Pourquoi le papier est-il encore pertinent aujourd’hui ? Comment le papier, dans ses diverses permutations, a-t-il donné naissance à des choses, des systèmes et des cultures spécifiques, y compris certains formats et genres (par exemple, le livre de poche, le dossier, la carte de vœux), des artefacts (par exemple, le rolodex, le déchiqueteur) et des activités (par exemple, le collage, le scrapbooking, la marbrure) ? La multiplicité du papier et de ses diverses fonctions est unique, et elle offre de nouvelles opportunités de rencontre et de dialogue entre des chercheurs.euses qui n’auraient pas été naturellement réuni.es dans une même conversation.

Dans le cadre de la programmation du symposium, nous sollicitons des propositions d’étudiant.es aux cycles supérieurs pour de courtes présentations de type « présentation éclair » de 7 minutes (en français ou en anglais). Nous invitons les contributions de tous les domaines et disciplines, y compris, mais sans s’y limiter, les études en communication et études médiatiques, l’histoire de l’art, l’histoire du livre, l’histoire, la littérature, la culture matérielle et visuelle, l’anthropologie, la bibliothéconomie, les sciences sociales et humaines, l’histoire de la technologie, entre autres.

Les sujets possibles (sans s’y limiter) sont les suivants :

  • des courtes biographies de personnages, de lieux ou d’événements importants liés au papier
  • Des “leçons d’objet” d’artefacts liés au papier (par exemple, des albums, des documents, des cartes d’index, des cartes de visite, des signets).
  • Une exploration d’espaces et d’industries centrés ou dédiés au papier (par exemple, les usines de papier, le service postal, l’édition).
  • Types de papier (par ex. parchemin, papier journal, carton, papier carbone)
  • Les modes d’organisation et de contrôle à travers le papier (par exemple, la bureaucratie, les politiques du papier, les documents d’identification)
  • L’esthétique et les techniques du papier (par exemple, les plis, les trous, le collage, l’écriture, la copie, la marbrure).
  • Artisanat à base de papier (zines, collages, fabrication de papier, impression, dessin, etc.)
  • Études de livres et d’objets reliés en tant qu’objets en papier (livres d’artistes, carnets de chèques, journaux intimes, etc.)
  • La conservation et ses défis (classement, stockage, archivage, déchiquetage, détérioration, etc.)
  • La mobilité des objets en papier (journaux, argent, lettres, affiches, livres, boîtes, etc.)
  • Les outils et les objets associés (par exemple, un crayon, un télécopieur, une bibliothèque).
  • Les possibilités et les vulnérabilités du papier
  • Études infrastructurelles et environnementales du papier
  • Le papier comme substrat, surface et matériau de construction dans l’espace et le temps
  • Travail et activités basées sur le papier
  • Épistémologies du papier
  • Le papier dans un monde numérique

Merci de soumettre votre application avant le 11 avril. Les réponses seront envoyées au plus tard le 15 avril, 2022.

Les présentations peuvent être en anglais ou en français.

Organisateurs : Juliette De Maeyer, Aleksandra Kaminska, Alysse Kushinski, Ghislain Thibault
Département de communication, Université de Montréal